Az Óbudai Gimnázium könyvtárának Gyűjtőköri Szabályzata

A Gyűjtőköri Szabályzat a könyvtári SzMSz melléklete.

Az iskolai könyvtár gyűjtőkörét meghatározza a feladata, a Gimnázium helyi pedagógiai programja. A könyvtár célja ennek támogatása (a tananyag elsajátítása, [emelt] érettségihez szükséges elmélyülés, versenyekre való felkészülés, stb) ÉS a tananyagtól független általános középfokú ismeretszerzés ÉS a rekreációs, művészeti élményt nyújtó olvasás élményéhez segítés. Ezeknek rendeli alá gyűjtőkörét a könyvtár. A gyűjtőkörbe nem illeszkedő dokumentum ajándékként sem vételezhető be, ugyanis fölöslegesen terheli az állományt.

Az állománygyarapítás módjai a következők lehetnek:

• vásárlás (a tudatos, szakmailag indokolt tervezés legfontosabb eszköze, az ehhez szükséges forrás biztosítása a fenntartó feladata);
• ajándék/adomány (csak tematikailag illeszkedő kerülhet bevételezésre).

A gyűjtés mélysége

A kézikönyvtári állományrészben az iskolában oktatott tárgyak és a fő tudományterületek alapdokumentumait gyűjtjük, de csak a kor információszerzési szokásaihoz igazodva:

• általános és szaklexikonok, enciklopédiák, fogalomtárak – a gyors információszerzés forrásai ma már kevéssé (alig) keresettek, így ezeket erősen válogatva;
• egy- és többnyelvű szótárak – az oktatott nyelveken (angol, német, francia, olasz, orosz) a kis- és középszótárakat be kell szerezni, a nyelvtanulók számához igazodó arányokban. Noha a napi használatuk elenyésző, érettségihez, nyelvvizsgához szükségesek, tehát használatuk elsajátítandó. Az egynyelvű szótárak továbbra is a magyar nyelvi tananyag részei, használatuk minden diák számára elsajátítandó, így beszerzésük szükséges.
• szakterületi összefoglalók, alapvető áttekintő szakkönyvek: a megbízható forrást igénylő ismeretszerzés eszközei, ezért feltétlenül szükségesek, kis példányszámban.

A kölcsönözhető szak- és szépirodalmi állomány gyűjtőkörei:

• a kétszintű érettségi vizsga követelményeinek megfelelő szép- és szakirodalom (ajánlott és kötelező olvasmányok, erős középszintű ismeretterjesztés, a szaktárgyi érettségi segédkönyvei);
• az olvasás megszerettetéséhez és ennek az igénynek, szokásnak fenntartásához szükséges igényes ifjúsági, szórakoztató, kortárs irodalom;
• a nevelési - oktatási munkát segítő pedagógiai, módszertani szakirodalom;
• a tanítási órákon kívüli iskolai foglalkozásokhoz kapcsolódó források;
• az iskola történetével kapcsolatos dokumentumok;
• a könyvtári, könyvtárpedagógiai munka alapvető szakirodalma.

A kötelező olvasmányokból szükséges a legnagyobb példányszám.

A beszerzendőket a mindenkori igények (pl. aktuális évi érettségi tétel, OKTV-téma stb) és beszerzési keret határozza meg.

A középszintű érettségi szinte mindenkit érint – ezekhez minél több segédanyag szükséges. Az emelt érettségi segédkönyveket a jellemző érdeklődői létszám befolyásolja (pl. angol, történelem: magas, magyar: alacsony).

Az egyéb segédanyagokból és a szórakoztató irodalomból minél több címet kell beszerezni, kis példányszámban.

Az iskolatörténeti különgyűjtemény részeként megőrizzük:

• az iskolai háziversenyekre készült pályamunkákat;
• a kerületi, a budapesti és az országos versenyekre készült munkákat;
• az iskolai rendezvények forgatókönyveit, az azokról készült beszámolókat.

A tankönyvtárban gyűjtjük az aktuális tankönyveket (nagy példányszámban), a pedagógiai segédkönyvtárban a korábban használtak egy/néhány példányát.

A könyvtár gyűjtőköre dokumentumtípusok szerint:

• könyvek;
• időszaki kiadványok (részben a könyvtárban, részben a szakmai munkaközösségek letéti állományában találhatóak);
• pályamunkák, publikációk, helytörténeti anyagok (iskolai rendezvények dokumentumai, III. kerületi periodikák, stb), amennyiben tudomást szerzünk ezekről;
• elektronikus dokumentumok és/vagy hozzáférés (előfizetés) jogtiszta filmtárakhoz, oktatási adatbázisokhoz, portálokhoz (pl. Raabe-Klett, Mozaik – ezek létező, jogos igények).

A könyvtárostanár minden döntés, beszerzés esetén saját kompetenciája (tapasztalat, igényfelmérés stb. következtében) és/vagy a munkaközösségek, szaktanárok kérései szerint cselekszik (pl. folyóiratrendeléshez: szakmai munkaközösségek jelzései).

Összeállította:

Boda Emőke könyvtárostanár (Óbudai Gimnázium)

2026 szeptembere