A Gimnáziumi SZMSZ melléklete:

Az Óbudai Gimnázium könyvtárának Szervezeti és Működési Szabályzata (SzMSz)

 

Az iskolai könyvtár Szervezeti és Működési Szabályzata (SzMSz) szerves része a gimnázium SzMSz-ének, így az iskolai SzMSz elfogadása a könyvtári SzMSz elfogadását is jelenti egyben.

Az SzMSz a mindenkori köznevelési és könyvtári jogszabályoknak, szakmai útmutatóknak, valamint az iskola pedagógiai programjának, helyi tantervének megfeleltetett dokumentum, amely mellékleteivel [az EMMI-rend 64. 167 § (3) alapján] meghatározza:

1. a) a könyvtárhasználók körét,
2. b) a beiratkozás módját,
3. c) szolgáltatásai igénybevételének feltételeit,
4. d) gyűjtőköri szabályzatát,
5. e) használatának szabályait,
6. f) nyitva tartásának és a kölcsönzésnek a módját és idejét,
7. g) tankönyvtári szabályzatát, a tartós tankönyvekre vonatkozó szabályokat,
8. h) katalógusszerkesztési szabályzatát.

A könyvtári SZMSZ melléklete a Gyűjtőköri szabályzat, a Tankönyvtári Szabályzat, a Könyvtárpedagógiai program, a Katalógusszerkesztési szabályzat.

Az aktuális, friss, változó tankönyves információk (pl. a tankönyvátvétel rendje) időszakosan az iskola weboldalára, a Hírek menüpontba és az iskola közösségi médiás oldalára (facebook) kerülnek ki, ezeket nem a Tankönyvtári Szabályzat tartalmazza.

A könyvtári SZMSZ szerves tartalmi része a Használati Szabályzat, mely önállóan olvasható. E szabályzat tartalmazza a könyvtárhasználók körét, a beiratkozás módját, igénybevétel feltételeit, működés (pl. nyitvatartási idő) kereteit (ez utóbbi tanévenként változhat).

Az SZMSZ tartalma:

• Jogszabályi háttér
• Alapadatok
• A működés célja, feltételei, keretei
• A könyvtár alapfeladatai, kiegészítő feladatok
• A könyvtárszakmai munka: az állománygondozás folyamata,
• gyarapítás
• apasztás, csökkentés
• védelem
• nyilvántartás
•  katalógusszerkesztés szabályai
• leltározás
• Elérhető szolgáltatások köre
• Részvétel a tankönyvellátásban

 

1. Az iskolai könyvtárra és a könyvtárostanár munkájára vonatkozó jogszabályi háttér:

• évi CXC. törvény a Nemzeti köznevelésről (továbbiakban: Nkt.) [https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a1100190.tv]
• 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a Nkt.-ről szóló törvény végrehajtásáról [https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a1200229.kor]
• 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról [https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a1200110.kor] (NAT)
• 1092/2019. (III. 8.) Korm. határozat A térítésmentes tankönyvellátásnak a köznevelés nappali rendszerű iskolai oktatás 10–16. évfolyamaira történő kiterjesztéséről [https://njt.hu/jogszabaly/2019-1092-30-22] (ingyenes tankönyvek)
• 20/2012. (VIII. 31.) EMMI-rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról (továbbiakban: EMMI-rendelet) [https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a1200020.emm] (működés) és melléklet a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelethez: JEGYZÉK a nevelési-oktatási intézmények kötelező (minimális) helyiségeiről és egészség- és munkavédelmi eszközeiről (felszereltség)
• évi LII. törvény a pedagógusok új életpályájáról (Púétv) [https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a2300052.tv] (munkaidő 80 § (4))
• 401/2023. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok új életpályájáról szóló 2023. évi LII. törvény végrehajtásáról [https://njt.hu/jogszabaly/2023-401-20-22]
• 3/1975.(VIII.17.) KM-PM rendelet a könyvtári állomány ellenőrzéséről (leltározásáról) és az állományból történő törlésről szóló szabályzat kiadásáról [https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=97500003.kma] (állománykezelés)
• 14/2001. (VII. 5.) NKÖM rendelet a könyvtári szakfelügyeletről [https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a0100014.nkm#lbj7ida54e]
• 48/2012. (XII. 12.) EMMI rendelet a ped.i-szakmai szolgáltatásokról, a ped.-szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a ped.-szakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről [https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a1200048.emm] (szaktanácsadás § (18).)
• évi CXL. törvény a muzeális intézményekről, a nyilvános könyvtári ellátásról és a közművelődésről [https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=99700140.tv], kiemelve, hogy „A könyvtári dokumentumok védelmére és nyilvántartására vonatkozó szabályok tekintetében e törvény hatálya kiterjed a nem nyilvános könyvtárakra is”. (5. § (2))
• Az IFLA –UNESCO közös iskolai könyvtári nyilatkozata, 2025 [https://portal.ktep.hu/sites/default/files/HU_ifla-unesco-school-library-manifesto-2025.pdf]
• 22/2005. (VII. 18.) NKÖM rendelet a muzeális könyvtári dokumentumok kezelésével és nyilvántartásával kapcsolatos szabályokról [https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a0500022.nkm]
• a gimnázium mindenkori helyi tanterve, pedagógiai programja
• 15/2015 15/2015. (III. 13.) EMMI rendelet a köznevelési szakértői tevékenység, valamint az érettségi vizsgaelnöki megbízás feltételeiről [https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a1500015.emm]
• 45/2024. (VIII. 8.) Korm. rendelet a nevelési-oktatási intézményekben a tiltott és a használatában korlátozott tárgyak köréről, valamint a tárgyakra vonatkozó eljárásrend részletes szabályairól [https://njt.hu/jogszabaly/2024-245-20-22]

Az iskolai könyvtár alapadatai:

 

A könyvtár neve: Óbudai Gimnázium Könyvtára

A könyvtár székhelye: 1033 Budapest Szentlélek tér 10. (D épület, földszint)

Tel: +3613686850/116-os mellék

Közvetlen irányító: az iskola igazgatója

Fenntartó: Észak-Budapesti Tankerületi Központ

Jogelőd: Martos Flóra Gimnázium

Hálózati központ: Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum (OPKM)

Az iskola honlapja: www.obudaigimnazium.hu

A könyvtár az iskola weboldalán: https://www.obudaigimnazium.hu/oldal/konyvtar_43

E-mail: konyvtar.obudaigimnazium@gmail.com

Csatolt mellékletek:   Használati Szabályzat

Gyűjtőköri Szabályzat,

Tankönyvtári Szabályzat,

Könyvtárpedagógiai Program,

Katalógusszerkesztési Szabályzat

Bemutatkozás

Küldetésnyilatkozat

 

 

A könyvtár működésének célja, feltételei, keretei

 

Az iskola könyvtára „az iskola működéséhez, pedagógiai programjának megvalósításához, a neveléshez, tanításhoz, önálló tanuláshoz szükséges dokumentumok rendszeres, tervszerű gyűjtését, feltárását, megőrzését, a könyvtári rendszer szolgáltatásainak elérését, továbbá a könyvtár-, forráshasználati ismeretek oktatását biztosító, az intézmény könyvtár-pedagógiai tevékenységét koordináló szervezeti egység”. [20/2012 EMMI-rendelet 64. rész 163. § (1)]

Az iskolai tanulóinak és pedagógusainak joga az iskolai könyvtár használata, szolgáltatásainak igénybe vétele, a szükséges segédkönyvekhez való hozzájutás [Nkt. 46. § (6) c., Nkt. 63. § (1) i.]. A feladatteljesítéshez szükséges forrásokról a fenntartó gondoskodik [Nkt 22. § (1)].

A napi működéshez szükséges eszközellátás a helyi gazdasági vezetővel egyeztetve történik.

A könyvtár önálló, szakmai autonómiával rendelkező szervezeti egység, de együttműködik a nevelőtestülettel, figyelembe veszi a munkaközösségek és diákönkormányzat véleményét. A könyvtár szakmai munkáját a szakterületi műhelyek, szervek illetékesei segítik (pl. Könyvtárostanárok Egyesülete, szakfelügyeleti rendszer, szakértők).

A könyvtárostanár(ok) figyelemmel kíséri(k) a szakmai trendeket, részt vesz(nek) az olyan szakmai programokon, műhelyfoglalkozásokon, képzéseken, amik munkavégzésük hatékonyabbá válását eredményezhetik. Kapcsolatot tartanak más oktatási intézmények könyvtáraival (pl. kerület/Tankerület), pedagógiai-szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekkel, nyilvános köz- és szakkönyvtárakkal.

A könyvtár tárgyi és személyi feltételei: könyvtárunk csak részben teljesíti a jogszabályban előírt minimális alapkövetelményeket [EMMI rend. 165. §(1) és Jegyzék a nevelési-oktatási intézmények kötelező minimális felszereléseiről, 11. rész 108-116. sorok, https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/Tanevkezdes2020/BM-9759-1-2025_eszkozjegyzek.pdf].

Előírtak:

• a használók által könnyen megközelíthető könyvtárhelyiség (D épület földszintje), amely alkalmas az állomány szabadpolcos elhelyezésére és legalább egy iskolai osztály egyidejű foglalkoztatására. Ez csak részben teljesül, ugyanis a könyvtárban asztalhoz ülni csak kb fél osztály tud.
• ehhez szükséges székek, asztalok vannak, de senkinek nincs egyedi világítása (a dolgozóknak sem),
• legalább háromezer könyvtári dokumentum megléte (ez teljesül);
• tanítási napokon a tanulók, oktatók részére megfelelő időpontban a nyitvatartás biztosítása (ez teljesül);
• rendelkezik a különböző információhordozók használatához, az újabb dokumentumok előállításához, a könyvtár működtetéséhez szükséges nyilvántartások vezetéséhez, katalógus építéséhez szükséges eszközökkel – ez kis mértékben teljesül. Tanulói számítógép egyáltalán nincs, digitális tartalom fogyasztása tehát a felhasználók számára nem lehetséges, az eszközök hiánya miatt. A dolgozói gépek pedig nem rendelkeznek az összes előírt perifériával (pl.: multifunkciós eszközök, hangszóró, projektor, vagy interaktív kijelző, erősítő, mikrofon, stb).

Helyiségek száma: 1. Az állomány 100 %-a szabadpolcon helyezkedik el (nincs raktárhelyiség, raktárszekrény, elkülönülő munkaállomás). Ez a megőrzési kötelességnek (pl. régi, értékes könyvek) és a használati szükségszerűségnek (pl. érettségihez szükséges szöveggyűjtemények) is ellentmond. 

Foglalkoztatottak (jelenleg): 1 fő könyvtárostanár, 1 fő segédkönyvtáros. A könyvtárpedagógus munkafeltételeire a PÚÉTV [2023. évi LII. törvény] érvényesül.

A könyvtár egységes, a pedagógusok és a tanulók közös használatára alkalmas iskolai könyvtár, szakmai (munkaközösségi, tantermi) letétekkel.

A könyvtár kapcsolatot tart más iskolai könyvtárakkal (különösen, de nem kizárólag a kerületiekkel), a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokat ellátó intézmények könyvtáraival (OPKM), és együttműködik az iskola székhelyén működő városi könyvtárral (FSZEK fiókkönyvtárak, pl. a Füst Milán u. és Fő téri egységek).

A könyvtárostanár nevelő-oktató tevékenységét külön Könyvtárpedagógiai program alapján végzi.

Az SZMSZ-nek a könyvtárhasználat kérdéseit meghatározó rendelkezéseit nyilvánosságra hozza az iskola honlapján (Könyvtárhasználati Szabályzat).

Az iskolai könyvtár állományába csak a könyvtár gyűjtőkörébe tartozó dokumentum vehető fel (ezt a mellékletként csatolt Gyűjtőköri szabályzat részletezi) [EMMI-rend 64. 163. § (4)].

A tankönyvek nyilvántartásával kapcsolatos információkat a Tankönyvtári Szabályzat tartalmazza.

Az iskolai könyvtárakat a köznevelés és a könyvtárügy szakmai szempontjából is ellenőrizhetik. Jelenleg a 15/2015 EMMI rendelet szerint az iskolai könyvtári szakterület az egyike a lehetséges köznevelési szakértői területeknek.

 

Az iskolai könyvtár alapfeladatai és kiegészítő feladatai

Az iskola könyvtárának alapfeladatai – a jogszabályoknak megfelelően [EMMI rend. 64. 166. § (1)] – a következők:

• állománygondozás: a gyűjtemény folyamatos fejlesztése, feltárása, gondozása és rendelkezésre bocsátása,
• tájékoztatás nyújtása a dokumentumokról és szolgáltatásokról (saját és a könyvtári rendszer többi tagját illetően is),
• az intézmény helyi pedagógiai programja és könyvtárpedagógiai programja szerinti tanórai foglalkozások tartása,
• könyvtári dokumentumok egyéni és csoportos helyben használatának biztosítása,
• könyvtári dokumentumok kölcsönzése, beleértve a tartós tankönyvek, segédkönyvek kölcsönzését,
• a könyvtári állomány pedagógiai programnak megfelelő, a tanulók és az oktatók igényeinek figyelembevételével történő fejlesztése,
• az állomány szükségszerű apasztása.

Az iskolai könyvtár kiegészítő feladatai:

• a (számunkra) muzeális értékű gyűjtemény gondozása, védelme,
• az iskolatörténeti, helytörténeti gyűjtemény rendszerezése, megőrzése.

 

 

Állománygondozási feladatok:

1. Gyarapítás

Szakmai alapvetés, törvényi elvárás: A fenntartó által rendelkezésre bocsátott költségvetésből, tervezetten, a szakmai munkaközösségek javaslatai alapján, a pedagógiai program célkitűzéseinek figyelembe vételével, a könyvtárostanár tapasztalata, igényfelmérése alapján zajlik.

Ajándékozások által is történhet, esetlegesen (ebben az esetben is CSAK a gyűjtőkörbe illeszkedő dokumentumok vételezhetők be az állományba).

A Gyűjtőköri Szabályzat az SZMSZ melléklete.

2. Apasztás, csökkentés, törlés (a 3/1975 KM-PM rend. alapján, mivel „nyilvános és nem nyilvános könyvtáraknak (a továbbiakban: könyvtár) az e rendelet mellékletét képező Szabályzat szerint kell a könyvtári állományból a nyilvántartásba vett tárgyat törölniük” )

A tartalmilag elavult VAGY kötészetileg selejtté vált VAGY elveszett, behajthatatlan dokumentumok törlése - tervszerűen vagy egyedileg történhet. Körülményei: „(2) Tervszerű állományapasztásra akkor kerül sor, ha           

1. a) a dokumentum tartalmilag elavult, a benne foglalt ismeretanyag tudományos vagy világnézeti szempontból meghaladottá vált, vagy
2. b) a dokumentum iránti olvasói igény csökkenése miatt a példányszám egy része fölöslegessé vált, …”
3. § (1) A dokumentum természetes elhasználódásán a dokumentum rendeltetésszerű használatra alkalmatlanná válását (elrongyolódás, megcsonkulás stb.) kell érteni. (2) Természetes elhasználódás címén a dokumentumoknak az állomány-nyilvántartásból való kivezetését (törlését)
4. a) egyszemélyes könyvtár esetén a fenntartó,
5. b) minden más esetben a könyvtár vezetője engedélyezi.

A b) pontban szabályozott esetben a fenntartót az engedélyezéssel egyidejűleg tájékoztatni kell.” (3/1975 KM-PM rendelet)

Vagyis, amennyiben/amikor a dokumentumra bármely, szabályos indok igazzá válik (jellemzően: elavul, elhasználódik, esetleg behajthatatlan), akkor állományapasztás során törölhető az állományból.

A törlési jegyzék szabályos elkészítése a 3/1975 KM-PM r. III. fejezet alapján zajlik.

A törölt dokumentumok elszállíttatása (ha olyan, hogy máshol, más célcsoport olvasná, akkor nekik, egyébként lehetőleg ipari felhasználásra) fontos lépés (nincs miért és ahol tárolnunk).

3. Védelem

A használók figyelmének felhívása a dokumentumok épségének megóvására (Használati Szabályzat).

Egylégterű, 100 %-ban szabadpolcos, tanteremnek is használt könyvtárunk csekély lehetőséget ad az állományvédelemre. Ezt a tényt a megengedhető hiány (káló, normán belüli hiány) számolásánál figyelembe kell venni [23. § (1), 24. § ].

4. Nyilvántartás (a 3/1975 KM-PM rend. szerint)

A gyarapodás és csökkenés vezetése leltárkönyvben, csoportos nyilvántartásban és selejtezési jegyzékeken.

A hosszú távú megőrzésre szánt dokumentumokat leltári nyilvántartásba kell venni, egyedi leltári számmal.

A nagyobb példányszámú, rövidebb távú megőrzésre alkalmas, azonos dokumentumokra alkalmazható, összesített (sommás) nyilvántartás iskolai könyvtár esetében a tankönyvekre vonatkoztatható. [3/1975 2. § 5-7.] Az ingyenes tankönyvek évenkénti Tankönyvösszessítője (a KELLÓ felületéről letölthető) megfelel a sommás nyilvántartás adatminimumának, ezért azokat e módszerrel tartjuk nyilván. Részletek a Tankönyvtári Szabályzatban.

A könyvtáron kívül elhelyezett dokumentumokról lelőhely-nyilvántartást kell vezetni. Szaktantermi/szaktanári letétek iskolánkban: biológia, idegen nyelvek, kémia, matematika-fizika, számítástechnika, tanári, történelem. A munkaközösségek közös használatában levő dokumentumokat – könyv és periodika is- a szaktanári közösség őrzi (pl. tört, mat.-fiz. a szakos tanáriban, magyar a közös tanári [nyitott] magyaros polcán, a felhasználás praktikus helye szerint).

5. A gyűjtemény feltárása: a katalógusszerkesztés szabályai:

Intézményünk a katalóguscédula építésének abbahagyása után kalandos úton jutott a Szirén integrált könyvtári rendszer megvásárlásáig, sok adatvesztéssel, több kihagyott évvel. Emiatt a kurrens munka mellett folyamatosan is zajlik a Szirénben való retrospektív feldolgozás, míg teljessé nem válik az állomány elektronikus feltárása.

A részleteket a Katalógusszerkesztési Szabályzat tartalmazza.

6. A leltározást a 3/1975. (VIII. 17.) KM–PM együttes rendelet a könyvtári állomány ellenőrzéséről (leltározásáról) és az állományból történő törlésről szóló szabályzat kiadásáról c. rendelet szabályozza. Eképpen: „ § (1) A szabályzat alkalmazásában könyvtári dokumentumnak kell tekinteni (a továbbiakban: dokumentum) a könyvtár feladatainak ellátásához szükséges tudományos, oktatási, művészeti, közművelődési vagy történeti értékű könyvet, folyóiratot, egyéb kiadványt, illetőleg minden szöveg-, kép-, adat- és hangrögzítést….A könyvtár dokumentumainak összessége a könyvtári állomány.

(2) A szabályzat rendelkezései nem vonatkoznak azokra a dokumentumokra, amelyeket a könyvtár átmeneti időtartamra (legfeljebb három évre) szerez be (a továbbiakban: időleges megőrzésre beszerzett dokumentumok).

(3) Az időleges megőrzésre beszerzett dokumentumok körét, valamint ellenőrzésük és állományból törlésük módját a könyvtári együttműködési rendszer, hálózat (a továbbiakban együttesen: együttműködési rendszer) szervezeti és működési szabályzatában, ennek hiányában a könyvtár szervezeti és működési szabályzatában kell – a hatályos jogszabályok és az irányelvek figyelembevételével – megállapítani.”

3. § (1) A könyvtári állomány ellenőrzése (a továbbiakban: leltározás), valamint állomány-nyilvántartásból való törlése egyaránt a könyvtári leltár (állomány-nyilvántartás) alapján történik (2. §).

Az iskolai könyvtár, jellegéből adódóan döntően a folyamatos leltározást valósíthatja meg. (6. § (1), a könyvtári szolgáltatások szüneteltetése nélkül). Az ehhez szükséges ütemtervet a fenntartónak kell jóváhagynia (8. §). Az egyedi nyilvántartású dokumentumok leltározása mindig tételesen (a könyvtári egységek számának, a címeknek és a leltári jelzetnek az együttes figyelembevételével) történik (9. §). A leltározás befejezésével jegyzőkönyvet kell készíteni, a 11. § (1)-ben jelölt tartalommal, s ezt fenntartóhoz eljuttatni.

 

A könyvtár szolgáltatásai:

• A könyvtár állományának (szépirodalom, ismeretterjesztő dokumentumok, nyelvkönyvek, szótárak, tankönyvek, a tanulmányokat támogató segédeszközök [pl.: térképek, példatárak, feladatgyűjtemények, tesztkönyvek stb.] egyéni és csoportos használata, helyben vagy kölcsönzéssel.
• A könyvtárban tartott órák, foglalkozások (könyvtárhasználati, könyvtárhasználatra épülő szaktárgyi, egyéb szaktárgyi órák, számonkérések, vizsgák).
• Könyvtári tájékoztatás a könyvtári állományról, a könyvtári rendszerről, online forrásokról, adatbázisokról, más könyvtárak által nyújtott szolgáltatások elérésének biztosítása.
• Könyvtári rendezvények szervezése, lebonyolítása.
• Nem könyvtári, de iskolai események szervezésében való részvétel (pl. helyszín biztosítása).
• Nyitvatartási időben a könyvtár a pihenés, egyéni vagy kiscsoportos tanulás, a csendes kikapcsolódás helyszíne is.

 

A szolgáltatások igénybevételének feltételei: A könyvtár használatára az iskola tanulói, pedagógusai, a gyakorlatukat itt végző egyetemi hallgatók, az egyéb munkakörben foglalkoztatott dolgozók egyaránt jogosultak. A könyvtárhasználat szabályait külön (de tartalmában e szöveggel azonos alapelvű) dokumentum fogalmazza meg, melyet több helyen (faliújság, web) nyilvánosságra hozunk.

 

 

Az iskolai tankönyvellátás megszervezésével kapcsolatos feladatok

Az iskolai könyvtár közreműködik az iskolai tankönyvellátás megszervezésében, lebonyolításában. A tartós tankönyvek és a tanári példányok, segédkönyvek kölcsönzése alapfeladata.

Amennyiben ezzel megbízzák, a könyvtárostanár tankönyvfelelősként (a segédkönyvtáros bevonásával) a következő feladatokat látja el a tankönyvellátás kapcsán:

• elvégzi a tankönyvrendelést előkészítő felmérést: szaktanárok, munkaközösségek igényeinek begyűjtése;
• a https://tankonyvrendeles.kello.hu/ tankönyvrendelő felület kezelése (adatrögzítés, tanulóké);
• a KELLO közreműködésével a tankönyvek megrendelése, átvétele, kiosztása;
• a kiadott, használt tankönyvek tartalmi vagy fizikai elhasználódásának mértékének figyelembe vételével új kiadványok rendelése;
• tanév közben lehetőséget biztosít a tanulók számára az ekkor jelentkező igények kielégítésre (pl. új diák érkezése, faktváltás, osztályozó vizsga), az ehhez szükséges tartalékot tapasztalat alapján előre beszerzi.

A könyvtár állományának elkülönülten kezelt része a Tankönyvtár. Szeparáltan tároljuk a tanári tankönyvtárat is, ahol a legtöbb, az iskolában korábban használt tankönyvből őrzünk példányt.

A vonatkozó szabályozás részleteit a mellékelt Tankönyvtári Szabályzat tartalmazza. Az aktuális tankönyves információk a gimnáziumi weboldalának Hírek menüpontjában olvashatók.

 

 

Összeállította:

Boda Emőke könyvtárostanár (Óbudai Gimnázium)

2026 szeptembere